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Formarsi per il lavoro: gli occupati dei percorsi IFTS e IeFP

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dc.contributor.author INAPP
dc.contributor.author Carlini, Andrea
dc.contributor.author Crispolti, Emmanuele
dc.date.accessioned 2020-10-28T09:17:34Z
dc.date.available 2020-10-28T09:17:34Z
dc.date.issued 2020-10-28
dc.identifier.citation INAPP, Carlini A., Crispolti E. (2020), Formarsi per il lavoro: gli occupati dei percorsi IFTS e IeFP, Roma, Inapp <https://oa.inapp.org/handle/20.500.12916/770>
dc.identifier.isbn 978-88-543-0154-2
dc.identifier.issn 2533-1795
dc.identifier.uri https://oa.inapp.org/handle/20.500.12916/770
dc.description.abstract L'indagine, condotta nel corso del 2018, costituisce un tassello importante per arricchire il patrimonio conoscitivo sull’efficacia dei percorsi professionalizzanti e, più in generale, sulle caratteristiche evolutive delle transizioni scuola-lavoro. Sono state considerate tre distinte popolazioni, relative a due filiere formative, ovvero gli allievi qualificati e diplomati in uscita dai percorsi IeFP e gli specializzati nei percorsi IFTS. en_US
dc.description.sponsorship PON SPAO en_US
dc.language.iso it en_US
dc.relation.ispartofseries Inapp Report; 14
dc.subject IeFP en_US
dc.subject IFTS en_US
dc.subject Transizione scuola-lavoro en_US
dc.title Formarsi per il lavoro: gli occupati dei percorsi IFTS e IeFP en_US
dc.type Book en_US
dc.type.relation Book;Inapp Report


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