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Il cambiamento come opportunità: la formazione ai tempi del Coronavirus

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dc.contributor.author Filosa, Giovanna
dc.date.accessioned 2020-06-18T10:07:14Z
dc.date.available 2020-06-18T10:07:14Z
dc.date.issued 2020-06
dc.identifier.citation Filosa G., Il cambiamento come opportunità: la formazione ai tempi del Coronavirus, in "Rivista Trimestrale di Scienza dell’Amministrazione. Studi di Teoria e Ricerca Sociale", n. 2/2020 <https://oa.inapp.org/handle/20.500.12916/701>
dc.identifier.issn 0391-190X
dc.identifier.uri https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/701
dc.description.abstract L’obiettivo del presente lavoro è indagare l'impatto determinato dall'emergenza Covid-19 in un peculiare contesto lavorativo, quello della Pubblica Amministrazione, che in pochi giorni ha visto una rivoluzione copernicana: dal cosiddetto “tornellismo” obbligatorio e ipercontrollato, allo smart working come forma privilegiata e fortemente raccomandata di assetto organizzativo. Ci si focalizzerà sui processi formativi, in particolare quelli veicolati da computer (e-learning) e fruibili, da remoto, in maniera più o meno interattiva, anche in modalità asincrona (webinar), in autoapprendimento. Verrà effettuata un’analisi del contenuto della chat di uno dei primi webinar organizzati specificamente per i dipendenti della PA, per indagare le principali problematiche emerse nelle varie amministrazioni, e le soluzioni adottate. en_US
dc.language.iso it en_US
dc.publisher Rivista Trimestrale di Scienza dell’Amministrazione en_US
dc.relation.uri https://doi.org/10.32049/RTSA.2020.2.10
dc.subject E-learning en_US
dc.subject Emergenza sanitaria en_US
dc.subject Pubblica amministrazione en_US
dc.subject Smart working en_US
dc.title Il cambiamento come opportunità: la formazione ai tempi del Coronavirus en_US
dc.type Article en_US
dc.type.relation Article;


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