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Approfondimenti, studi di caso e studi internazionali comparativi su temi inerenti aspetti di contenuto sulle filiere IeFP, IFTS, post-qualifica e post-diploma. Dicembre 2018

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dc.contributor.author INAPP
dc.date.accessioned 2020-01-24T09:21:24Z
dc.date.available 2020-01-24T09:21:24Z
dc.date.issued 2018-12
dc.identifier.citation INAPP (2018), Approfondimenti, studi di caso e studi internazionali comparativi su temi inerenti aspetti di contenuto sulle filiere IeFP, IFTS, post-qualifica e post-diploma. Annualità 2018. Roma, Inapp<https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/633> en_US
dc.identifier.uri https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/633
dc.description.abstract L'idea di creare un ponte tra scuola e lavoro in Italia non ha ancora trovato terreno fertile e viene sottovalutata soprattutto nella misura in cui la formazione non sempre è concepita come un’opportunità. Ciò che emerge in maniera prorompente nel panorama nazionale italiano è l’esigenza del superamento delle vecchie concezioni secondo cui la scuola debba formare solo dei cittadini e le imprese debbano formare solo dei lavoratori. Queste due dimensioni non possono più rimanere avulse l’una dell’altra, ma devono trovare una sintesi in un nuovo concetto di scuola. en_US
dc.description.sponsorship PON SPAO FSE 2014-2020 Azione 10.1.8 Ambito di attività 1 en_US
dc.language.iso it en_US
dc.publisher Inapp en_US
dc.subject IeFP en_US
dc.subject IFTS en_US
dc.title Approfondimenti, studi di caso e studi internazionali comparativi su temi inerenti aspetti di contenuto sulle filiere IeFP, IFTS, post-qualifica e post-diploma. Dicembre 2018 en_US
dc.title.alternative Impresa formativa simulata: Indagine on desk e di campo en_US
dc.type Technical Report en_US
dc.type.relation Technical Report;


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