Un modello integrato di Peer Review tra scuole e centri di formazione professionale. Presentazione di risultati e prospettive

Abstract

La presentazione illustra la sperimentazione di un modello integrato di Peer Review tra scuole e centri di formazione professionale, sia dal punto di vista delle organizzazioni ospitanti, sia da quello dei/delle Pari coinvolti/e. Tra gli altri aspetti considerati: il contributo offerto dalle osservatrici esterne, punti di forza e debolezza del modello e degli strumenti applicati, prospettive e futuri sviluppi attesi.