Abstract:
Il modello di accreditamento nazionale (intesa 2008), in linea di coerenza con i documenti europei sulla qualità della formazione, ha dato la spinta per avviare il processo di professionalizzazione delle risorse umane delle formazione professionale a livello nazionale. A tal riguardo, il monitoraggio dei sistemi regionali, fornisce elementi rilevanti per cogliere il valore dei risultati raggiunti ma anche la strada ancora da fare verso l'ottimizzazione dei sistemi stessi.