Abstract:
Il documento illustra il sistema, i dati sulla partecipazione ai percorsi triennali e quadriennali e lo sviluppo dei percorsi realizzati in modalità duale. Propone, inoltre, una chiave di lettura dei dati Excelsior, incrociati con i risultati dei monitoraggi nazionali della filiera e del sistema duale, realizzati da Inapp.
Obiettivo dell'intervento è fornire piste interpretative dei dati, di fonte Inapp e Excelsior, a supporto delle attività di orientamento rispetto ai percorsi della formazione professionale (prospettive occupazionali, ambiti settoriali e territori a maggior potenziale di sviluppo e nei quali è più necessario promuovere questi percorsi formativi).
