Valorizzare la voce di bambine, bambini e adolescenti nell’analisi del loro benessere: applicazione del modello MACaD Minori in alcune scuole elementari e medie piemontesi (Comune di Druento TO)

Raciti, Paolo; Paloma Vivaldi, Vera

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Valorizzare la voce di bambine, bambini e adolescenti nell’analisi del loro benessere: applicazione del modello MACaD Minori in alcune scuole elementari e medie piemontesi (Comune di Druento TO)

Raciti, Paolo; Paloma Vivaldi, Vera

URI: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3442

Date: 2022-03-03

Citation: Raciti P., Paloma Vivaldi V., Valorizzare la voce di bambine, bambini e adolescenti nell’analisi del loro benessere: applicazione del modello MACaD Minori in alcune scuole elementari e medie piemontesi (Comune di Druento TO), Intervento a " I seminari del giovedì", Roma, Inapp, 3 marzo 2021 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3442>

Subject: Minori; Psicologia

Abstract:

Valutazione del benessere multidimensionale dei minori attraverso il modello MACaD (Multidimensional Analysis of Capabilities Deprivation), riferito alla possibilità di espressione della loro identità nello spazio dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. L'indagine è stata effettuata, tra novembre e dicembre 2021, in un gruppo di scuole elementari e medie della cintura metropolitana torinese, coinvolgendo complessivamente 42 classi e 781 bambine e bambini di età compresa tra gli 8 e i 13 anni.

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