I formatori della formazione professionale : come (e perché) cambia una professione

Abstract

Book. Risultati di una rilevazione sulla condizione professionale e sui fabbisogni formativi delle risorse umane che operano nel sistema di formazione professionale in Italia, considerato nelle sue diverse articolazioni concettuali ed operative. I dati e le informazioni sono desunte da un'indagine sul campo (novembre 2002-marzo 2003) condotta su un campione di 1374 addetti ai servizi formativi operanti in 251 sedi formative su un totale di 949 coinvolte nel Progetto di Formazione a Distanza on Line (Fadol) attraverso la somministrazione di due questionari, uno relativo alle principali caratteristiche organizzative degli enti interessati e compilato usualmente dal responsabile, l'altro incentrato sul tema della condizione professionale degli operatori della FP e somministrato con metodologia CATI ai vari profili funzionali preposti alla messa a punto ed erogazione dei servizi formativi.