Presentation. Il documento partendo dalla definizione delle tre tipologie di apprendimento (formale, non formale, informale) ricostruisce il processo di individuazione, validazione e certificazione degli apprendimenti, ...

Book chapter. La validazione dell’apprendimento non formale e informale, e quindi delle competenze che derivano dall’esperienza, è un’opportunità già presente in diversi paesi europei e fortemente promossa nelle sedi ...

Presentation. La presentazione descrive contenuti ed esiti di un progetto nato dall’esigenza di alcuni ricercatori di condividere un processo di indagine, opportunamente decodificato, al fine di realizzare una sorta di ...

Presentation. Partendo dal numero delle organizzazioni di volontariato e dei volontari che operano nella regione Calabria, il documento sottolinea l'importanza di investire in una formazione sistemica che possa riconoscere ...

Techinical report. Il documento espone il framework concettuale relativo al ruolo dell’impresa nell’apprendimento e alla valorizzazione di competenze illustrando il percorso metodologico della ricerca-intervento per approdare ...

Technical report. L'indagine valuta gli esiti degli interventi tirocini/stage a valere sull’Azione C5, messi a bando dal MIUR nell’aprile 2012 attraverso la Circolare 6693. Tale esercizio ha l’obiettivo di acquisire elementi ...

Presentation. Obiettivo dei documenti è quello di illustrare in modo sintetico l’insieme delle attività di valutazione progettate e realizzate nel periodo di programmazione 2007-2013 dalle Autorità di Gestione (AdG) dei ...

La finalità del paper è quella di contribuire alla riflessione sulle condizioni necessarie a radicare, nel nostro Paese, una cultura e una pratica della valutazione dell’azione pubblica. L'attenzione si concentra dunque ...

Presentation. L'intervento delinea dapprima alcune modalità di intervento per il consolidamento e potenziamento della valutazione ex ante delle attività FSE, quali una più accurata definizione dei programmi finalizzata ad ...

Presentation. L'intervento introduce alle comunità di pratiche (il sito web www.librettocompetenze.it) ed alle Linee Guida per la Validazione delle Competenze da Esperienza. 12/12/2011