I framework teorici del secondo ciclo di PIAAC. Volume 1. I framework di valutazione dei domini di literacy, numeracy e adaptive problem solving

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Title:	I framework teorici del secondo ciclo di PIAAC. Volume 1. I framework di valutazione dei domini di literacy, numeracy e adaptive problem solving
Authors:	INAPP
Keywords:	Competenze Educazione degli adulti
Issue Date:	25-May-2021
Publisher:	Inapp
Citation:	INAPP (2021), I framework teorici del secondo ciclo di PIAAC. Volume 1. I framework di valutazione dei domini di literacy, numeracy e adaptive problem solving, Inapp Report n. 16, Roma, Inapp <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/913>
Series/Report no.:	Inapp Report;16
Abstract:	Primo volume del rapporto che presenta le traduzioni in lingua italiana dei Framework teorici del secondo ciclo di PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) elaborati dall’OCSE (versione draft, rilasciata nel marzo 2019). Nello specifico, il primo volume raccoglie le traduzioni dei framework di valutazione dei domini di Literacy, Numeracy e Adaptive Problem Solving.
URI:	https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/913
ISBN:	978-88-543-0145-0
ISSN:	2533-1795
Appears in Collections:	Monografie

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