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Title: Monitoraggio dei percorsi di istruzione e del sistema duale nella IeFP: A.F. 2017-2018
Other Titles: XVII Rapporto di monitoraggio delle azioni formative realizzate nell'ambito del diritto dovere
Authors: Crispolti, Emmanuele
Penner, Francesca
Spigola, Claudia
Keywords: Diritto-dovere
IeFP
IFTS
Issue Date: Jul-2020
Citation: INAPP, Crispolti E., Penner F., Spigola C. (2020), Monitoraggio dei percorsi di istruzione e del sistema duale nella IeFP: A.F. 2017-2018, Roma, Inapp <http://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/780>
Abstract: Il presente volume documenta lo stato dell’arte dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale, relativamente all’a.f. 2017-18. L’analisi presente nel testo è suddivisa in due parti: la prima riguarda l’intero sistema IeFP mentre la seconda descrive specificamente gli interventi formativi realizzati in modalità duale. I dati provengono da due rilevazioni distinte. La prima, a titolarità congiunta del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e del Ministero dell’Istruzione, è la diciassettesima rilevazione sui percorsi IeFP, realizzata, come ogni anno, grazie alla collaborazione dei i referenti regionali e delle P.A. La seconda rilevazione comprende il dettaglio dei dati relativi ai percorsi IeFP svolti in modalità duale, a seguito dell’Intesa del 24 settembre 2015 e dei successivi protocolli tra Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e le singole Amministrazioni Regionali.
URI: http://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/780
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