Indagine triennale sul trattamento delle competenze nella formazione iniziale: l’approccio per learning outcomes nella IeFP. Dicembre 2018

Abstract

Il lavoro si è sostanziato, nella definizione di un framework per la rilevazione e l’analisi dell’approccio competence based nell’ambito dell’IeFP, procedendo alla messa a punto di un set di metodologie e strumenti da applicare sperimentalmente nell’ambito di specifici casi di studio, verificando modalità e livello di implementazione del trattamento delle competenze agito. L’elemento che si pone quale sostanziale baricentro di tale dispositivo è l’adozione dell’approccio learning outcomes oriented.