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Title: Sostenere una progettualità personale e collettiva verso un vivere sostenibile: la sfida delle competenze trasversali nei sistemi di istruzione e formazione
Authors: Santanicchia, Marta
Keywords: Competenze chiave
IeFP
Valutazione della formazione
Issue Date: 7-Sep-2023
Citation: Santanicchia M., Sostenere una progettualità personale e collettiva verso un vivere sostenibile: la sfida delle competenze trasversali nei sistemi di istruzione e formazione, Intervento a "XLIV Conferenza AISRe", Napoli, Università degli Studi Parthenope, 6-8 settembre 2023 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4099>
Abstract: A fronte della rilevanza delle competenze chiave, ribadita da ultimo nel PNRR ma espressa ormai da tempo in letteratura e supportata da anni di indagini, non si ha ancora una piena adozione di queste competenze nei sistemi di istruzione e formazione. Ciò è quanto emerge anche dalle evidenze di alcune analisi di sfondo condotte da Inapp sul tema, in particolare: da una ricostruzione del quadro di standard formativi delle competenze trasversali, lungo la linea della filiera verticale professionalizzante, emergono forti discontinuità tra i vari sub-sistemi nella presa incarico di queste competenze; da una analisi sulle prassi formative di IeFP, con interviste a testimoni privilegiati e casi di studio nei CFP, si riscontra una scarsa intenzionalità e omogeneità nella trattazione di questa tipologia di competenze, dalla progettazione alla valutazione.
URI: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4099
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