Please use this identifier to cite or link to this item: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4023
Title: Percorsi di inclusione scolastica dei giovani di prima e seconda generazione: una rassegna di buone pratiche
Authors: Filosa, Giovanna
Gamberoni, Emanuela
Keywords: Dispersione formativa
Povertà educativa
Stranieri
Issue Date: 13-Sep-2023
Citation: Filosa G., Gamberoni E., Percorsi di inclusione scolastica dei giovani di prima e seconda generazione: una rassegna di buone pratiche, Intervento a "XVI Conferenza ESPAnet Italia 2023", Milano, 13-15 settembre 2023 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4023>
Abstract: Il documento focalizza l'attenzione sulla mancata valorizzazione del capitale intellettuale migrante. Nei percorsi di integrazione, infatti, il sistema dell’istruzione e quello della formazione risultano fortemente connessi. Il contributo approfondisce il ruolo del sistema formativo e dei suoi attori (formatori, dirigenti, operatori) nell’inclusione dei giovani con background migratorio, attraverso esempi di buone pratiche.
URI: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4023
Appears in Collections:Presentazioni



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.