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Title: Transizione digitale: scenari e modelli per la formazione continua
Authors: Pedone, Alessandra
Keywords: Digitalizzazione
Formazione aziendale
PNRR
Issue Date: 13-Nov-2021
Citation: Pedone A., Transizione digitale: scenari e modelli per la formazione continua, Intervento a "15 anni di FondER. Attualità e prospettive", Roma, Pontificia Università Urbaniana, 13 novembre 2021 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3357>
Abstract: Il documento si sofferma sul tema della transizione digitale e soprattutto sugli impatti relativamente alla formazione. In particolare, sui cambiamenti e le accelerazioni determinati durante la crisi Covid-19 (lavoro a distanza-apprendimento a distanza, smart-working e smart-learning; WBL e la formazione esperienziale). Infine, le prospettive, con nuovi scenari e modelli di apprendimento.
URI: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3357
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