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dc.contributor.authorDi Francesco, Gabriella
dc.contributor.authorAmendola, Manuela
dc.contributor.authorMineo, Simona
dc.date.accessioned2016-04-20T10:29:20Z
dc.date.accessioned2021-06-30T17:37:10Z-
dc.date.available2016-04-20T10:29:20Z
dc.date.available2021-06-30T17:37:10Z-
dc.date.issued2016-03
dc.identifier.isbn978-88-498-4817-5
dc.identifier.issn03947432
dc.identifier.urihttp://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/2491-
dc.descriptionDi Francesco G., Amendola M., Mineo S., I low skilled in Italia. Evidenze dall’indagine PIAAC sulle competenze degli adulti, in “Osservatorio Isfol”, VI (2016), n. 1-2, pp. 53-67. Isfol OA: <http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1262>it_IT
dc.description.abstractArticle. Il tema degli adulti con bassi livelli di competenze (low skilled) assume grande rilievo in un momento storico in cui rilevanti organismi internazionali e la comunità scientifica sottolineano l’importanza di valorizzare e sviluppare il capitale umano, individuando nelle competenze degli individui significativi predittori degli economics ad social outcomes. L’articolo propone un approfondimento tematico rispetto a questo segmento di popolazione, a partire dai dati del Rapporto nazionale dell’indagine OCSE-PIAAC del 2014, presentando i low skilled in Italia in relazione alle caratteristiche socio-demografiche, alla condizione lavorativa ed alla partecipazione ad attività di apprendimento, con particolare riferimento alle fasce d’età 16-24 anni e 25-34 anni. 03/2016it_IT
dc.language.isoitit_IT
dc.publisherRubbettinoit_IT
dc.relation.ispartofseriesOsservatorio Isfol;VI (2016) n. 1-2
dc.subjectEducazione degli adultiit_IT
dc.subjectCompetenze per la vitait_IT
dc.titleI low skilled in Italia Evidenze dall’indagine PIAAC sulle competenze degli adultiit_IT
dc.typeArticleit_IT
dc.type.relationArticle;Osservatorio Isfol
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