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dc.contributor.authorIsfol
dc.date.accessioned2017-02-07T08:54:09Z
dc.date.accessioned2021-06-30T17:14:58Z-
dc.date.available2017-02-07T08:54:09Z
dc.date.available2021-06-30T17:14:58Z-
dc.date.issued2005
dc.identifier.citation3: Case study / ISFOL. - [S.l. : s.n.], stampa 2005 (Soveria Mannelli : Rubbettino). - 279 p. ; 24 cm. - (I libri del Fondo sociale europeo ; 66)it_IT
dc.identifier.issn15900002
dc.identifier.urihttp://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/2311-
dc.descriptionIsfol, 3: Case study, Roma, Isfol, 2005. Isfol OA<http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1526>it_IT
dc.description.abstractBook. Sono riportati i risultati di dodici progetti analizzati con la metodologia dei case study nel quadro dei procedimenti di valutazione qualitativa dell'andamento dei progetti di trasferimento di buone pratiche relativi a: Formazione continua, Qualità offerta formativa, nuove competenze e FAD, Lotta all'esclusione sociale, Pari opportunità, Orientamento, Integrazione sistemi.it_IT
dc.description.sponsorshipUnione europea, Fondo sociale europeo; Ministero del lavoro e delle politiche socialiit_IT
dc.language.isoitit_IT
dc.publisherIsfolit_IT
dc.relation.ispartofseriesI libri del Fondo sociale europeo;66
dc.title3: Case studyit_IT
dc.typeBookit_IT
dc.type.relationBook;I libri del Fondo sociale europeo
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