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Title: Verso il sistema duale: XVI monitoraggio sull’apprendistato
Authors: ISFOL
D'Agostino, Sandra
Vaccaro, Silvia
Keywords: Apprendistato
Contratto di apprendistato
Offerta formativa
Issue Date: 2016
Publisher: Isfol
Citation: Verso il sistema duale : XVI monitoraggio sull’apprendistato / ISFOL ; [a cura di Sandra D'Agostino e Silvia Vaccaro]. - Roma : ISFOL, c2016. - 127 p. ; 26 cm. - (I libri del Fondo sociale europeo ; 217)
Series/Report no.: Rapporti istituzionali;I libri del Fondo sociale europeo 217
Abstract: Book. Il rapporto ricostruisce il quadro dell'andamento dell'occupazione in apprendistato avvalendosi dei dati amministrativi INPS e presenta dati aggiornati per le annualità 2014/2015. Il volume fornisce un'analisi dell'offerta di formazione pubblica e delle risorse impegnate e spese dalle Regioni e Province Autonome nel corso del 2014, ultima annualità disponibile dei dati forniti dalle amministrazioni regionali. Viene presentata una breve panoramica sulle principali modifiche introdotte a livello nazionale nel corso del 2015 e lo stato di attuazione delle tre tipologie di apprendistato, con riferimento sia alla partecipazione degli apprendisti agli interventi programmati dalle Regioni e Province Autonome nel 2014, sia al ventaglio delle discipline contrattuali e dei provvedimenti assunti dalle amministrazioni regionali nel corso del 2015. L'ultimo capitolo è dedicato all'esame di progetti a rilevanza nazionale, promossi dal Ministero del Lavoro, anche in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione, insieme alle Regioni e alle Province Autonome. Il rapporto è corredato da un set di allegati che arricchiscono il patrimonio di dati statistici e dettagliano l'evoluzione normativa a livello territoriale e della contrattazione collettiva nazionale.
Description: Isfol, D'Agostino S. e Vaccaro S. (a cura di), Verso il sistema duale : 16. monitoraggio sull’apprendistato, Roma, ISFOL, 2016. Isfol OA <https://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1349>
URI: https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/2236
ISBN: 9788854301832
ISSN: 15900002
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