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Title: Il riconoscimento dell'apprendimento non formale e informale Progetti, sperimentazioni e risultati del Programma Leonardo da Vinci
Authors: ISFOL
Balduini, Anna Sveva
Grisoni, Roberta
Saraceni, Franceca
Volpi, Michela
Keywords: Accreditamento
Apprendimento informale
Apprendimento non formale
Risultati dell'apprendimento
Issue Date: 11-Feb-2014
Abstract: Article. il Programma Leonardo da Vinci, nei suoi periodici inviti a presentare proposte, ha dedicato una notevole attenzione al tema della trasparenza delle competenze e delle qualificazioni, della validazione dell’apprendimento non formale ed informale, dell’accumulazione e del trasferimento dei learning outcome da un contesto ad un altro. Attraverso molte delle esperienze finanziate sono state infatti messe a punto metodologie, strumenti, prassi operative centrate sul disegno e l’implementazione di qualificazioni in termini di risultati dell’apprendimento, di validazione degli apprendimenti acquisiti in contesti non formali ed informali, di trasferimento dei crediti.
Description: ISFOL, Balduini A. S., Grisoni R., Saraceni F., Volpi M., Il riconoscimento dell’apprendimento non formale e informale Progetti Sperimentazioni e risultati del Programma Leonardo da Vinci, Osservatorio Isfol, 3, n. 1-2(2013), , pp. 63-85. Isfol OA:<http://isfoloa.isfol.it/handle/123456789/794>
URI: http://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/1822
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