E-tutor: evoluzioni in atto ed implicazioni nel panorama formativo

Abstract

Technical Report. Il presente lavoro intende analizzare una nuova figura professionale che diventa centrale nello sviluppo di percorsi formativi che fanno uso della rete Internet: l’e-tutor. Punto di partenza è l’entrata definitiva dell’Europa nella Società della conoscenza; ingresso sancito da direttive che hanno indicato agli Stati membri le linee guida per uno sviluppo uniforme. Perché tale obiettivo sia raggiunto, è necessario che ci sia un coinvolgimento sempre più intenso di tutti i soggetti impegnati nei processi di istruzione e formazione, che dovranno saper sfruttare le opportunità che le tecnologie dell’informazione della comunicazione mettono a disposizione degli utenti. 2004