Spazi di apprendimento emergenti. Il divenire formativo nei contesti di Coworking, FabLab e Università. Casi di studio

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Title:	Spazi di apprendimento emergenti. Il divenire formativo nei contesti di Coworking, FabLab e Università. Casi di studio
Authors:	ISFOL Barbaro, Rocco Barricelli, Domenico Cusmai, Mario Di Saverio, Maria Loasses, Chiara Francischelli, Emanuela
Keywords:	Apprendimento formale Apprendimento informale Apprendimento non formale Percorso formativo
Issue Date:	11-Dec-2015
Abstract:	Technical Report. Il documento riporta 12 casi di studio che accompagnano l'omonima ricerca. 12/2015
Description:	ISFOL, Barbaro, R., Barricelli, D., Cusmai, M., Di Saverio, M., Francischelli, E., Loasses, C., Spazi di apprendimento emergenti. Il divenire formativo nei contesti di Coworking, FabLab e Università. Casi di studio, Roma, Isfol, dicembre 2015. Isfol OA: <http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1194>
URI:	http://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/1150
Appears in Collections:	Documentazione tecnico scientifica

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