Misure di inclusione e di accompagnamento per la transizione scuola-lavoro dei giovani con disagio psichico

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Title:	Misure di inclusione e di accompagnamento per la transizione scuola-lavoro dei giovani con disagio psichico
Authors:	ISFOL Pavoncello, Daniela Iannis, Giulio
Keywords:	Disabilita psichica Inclusione sociale Transizione scuola-lavoro
Issue Date:	2-Apr-2015
Abstract:	Presentation. L'intervento illustra le fasi di articolazione, i modelli di riferimento, la metodologia, i criteri attuativi e la descrizione degli strumenti impiegati nella conduzione della ricerca "Analisi della dimensione inclusiva dell’offerta formativa e delle misure di accompagnamento dei giovani 14-18 anni affetti da disturbo mentale", condotta in cinque realtà regionali (Lazio, Marche, Molise, Campania e Puglia), finalizzata a individuare buone pratiche di inclusione socio-lavorativa e indicatori di efficacia/efficenza utili all'elaborazione di buone pratiche e modalità di intervento per la transizione scuola-lavoro. 28/03/2015
Description:	ISFOL, Pavoncello, D., Iannis. G., Misure di inclusione e di accompagnamento per la transizione scuola-lavoro dei giovani con disagio psichico. Intervento a "XXXII CONGRESSO NAZIONALE C.N.I.S. Quando educare è più difficile: tra natura e cultura (nature and nurture)", Padova, Università degli Studi, 27-28 marzo 2015. Isfol OA:<http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/103>
URI:	http://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/1047
Appears in Collections:	Documentazione tecnico scientifica

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