Quando la DAD include

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dc.contributor.author Filosa, Giovanna
dc.contributor.author Parente, Maria
dc.date.accessioned 2021-02-17T10:46:17Z
dc.date.available 2021-02-17T10:46:17Z
dc.date.issued 2021-02-17
dc.identifier.citation Filosa G., Paqrente M., Quando la DAD include, in "Formazione&Cambiamento", n. 16, 2020 <http://oa.inapp.org/xmlui/handle/123456789/836> it_IT
dc.identifier.uri http://oa.inapp.org/xmlui/handle/123456789/836
dc.description.abstract L'articolo fa riferimento ad uno studio di caso, relativo a una scuola specializzata per sordi di Roma L'indagine è basata su interviste a testimoni privilegiati, sordi e udenti, e si propone di ricostruire buone prassi per orientare altri contesti scolastici nel post-Covid. it_IT
dc.language.iso it it_IT
dc.subject Didattica a distanza it_IT
dc.subject Disabilita it_IT
dc.subject Emergenza sanitaria it_IT
dc.title Quando la DAD include it_IT
dc.type Article it_IT


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    Articoli pubblicati in riviste scientifiche dai ricercatori INAPP.

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