Alternanza scuola-lavoro e disabilità. Tavola rotonda: la risposta delle istituzioni

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dc.contributor.author Pavoncello, Daniela
dc.date.accessioned 2018-05-23T08:14:03Z
dc.date.available 2018-05-23T08:14:03Z
dc.date.issued 2018-05-21
dc.identifier.citation INAPP, Pavoncello D., Tavola rotonda: la risposta delle istituzioni, Intervento a "Convegno Nazionale. Alternanza scuola-lavoro e disabilità" en_US
dc.identifier.uri http://oa.inapp.org/xmlui/handle/123456789/177
dc.description.abstract Con la legge 107/15 gli studenti delle scuole secondarie di II grado sono chiamati a svolgere un percorso in alternanza scuola-lavoro. Tale compito è richiesto anche per gli studenti con disabilità . Il documento rileva una modelizzazione di pratiche di intervento per l'alternanza scuola-lavoro. en_US
dc.language.iso it en_US
dc.subject Alternanza studio-lavoro en_US
dc.subject Disabilità en_US
dc.subject Studenti en_US
dc.title Alternanza scuola-lavoro e disabilità. Tavola rotonda: la risposta delle istituzioni en_US
dc.type Presentation en_US


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  • Presentazioni
    Presentazioni di lavori e ricerche in corso rese pubbliche in occasione di convegni e seminari

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